3月4日，学生综合素质测评软件平台第二次培训在学校知行厅举行，学校各班主任积极参加。本次培训的重点主要是介绍软件的最新更新和升级，软件在原有的五育基础上增加了六好六德指标，更全面地评估学生的综合素质，新增的六好六德指标更加贴近我学特色发展需求。融合后的学生成长平台，对学生德行、学业、身心健康、艺术修养、社会责任和科技创新等方面进行全面评估，为学生的全面发展提供了更多的参考依据。

　　培训现场，技术人员详细介绍了软件的更新内容，包括更便捷的数据录入方式、更精准的评估指标以及更直观的数据分析图表等功能，这些新功能的加入将大幅提升软件的实用性和用户体验。

　　培训不仅介绍了软件的更新，更强调了教学诊断与改进中学生成长需求的重要性。学生管理服务中心施文龙主任认为，通过软件平台的使用，可以更准确地掌握学生的学习状况和成长需求，有针对性地进行诊断分析，为学生的个性化成长提供有力支持。

　　培训现场气氛活跃，老师们积极参与讨论和提问，老师们认为，软件改进将为他们更准确地评估学生的综合素质提供了有力支持，有助于更好地指导学生的成长。

　　通过这次培训，学校教学诊断与改进工作迈出了更加坚实的一步，为学生的全面发展提供了更为全面的评价和指导。学生综合素质测评软件平台不仅能准确评估学生综合素质，更为学生成长教学诊断与改进提供了科学的依据和支持，为实现学生成长需求提供了有力保障。