各系部：

　　为贯彻落实“健康第一”教育理念，推动“六好六德”育人落地见效，促进企业5S（整理、整顿、清扫、清洁、素养）管理理念与早课深度融入，引导班主任创新早课组织形式与实施模式，提升早课质量，经研究,决定举办2026年泰兴市职业学校“阳光早课”实施方案评选比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、比赛主题

　　5S赋能早课，素养点亮晨光

　　二、参赛对象

　　职业学校班主任和任课教师

　　三、比赛目标

　　1.破解早课难题。通过方案设计与实践，促使早课由“被动应付”向“主动参与”转变，由“形式化”向“实效化”提升。

　　2.深化5S理念。将5S管理精髓深度融入早课环节，设计科学合理的一周循环方案，助力学生良好习惯的养成。

　　3.增强育人效果。以早课为载体，融合“德智体美劳”五育元素，实现“知”与“行”的有机统一，彰显职业教育育人特色。

　　4.提升教师能力。借鉴班主任大赛的成功经验，通过竞赛形式促进班主任在班级管理、创新育人等方面的专业成长。

　　四、方案设计要求

　　参赛方案需紧扣“每天一主题，动手又动脑”核心原则，设计一套完整的“阳光早课”一周循环方案（涵盖5个工作日，每日1课时，每课时30分钟），具体要求如下：

　　（一）主题鲜明，维度全面

　　方案需覆盖整理、整顿、清扫、清洁、素养五大维度，每日设定1个核心主题，5日主题之间应体现逻辑递进关系，形成“认知建立-实践落地-规范保持-习惯养成-素养内化”的闭环。主题命名应与对应维度内涵一致，鼓励结合专业特色进行设计，将5S管理理念与专业技能、职业素养、校园文明等紧密结合，确保主题明确、逻辑严密、职教特色鲜明。

　　（二）注重实操，贴合实际

　　方案需立足职业学校学生特点，强化实操性设计，每个主题环节均需包含以学生为主体的实践活动，避免空谈理论。活动设计应注重操作过程的规范性与成果的可呈现性，同时需兼顾不同层次学生的参与能力，确保活动的广泛性和有效性。

　　（三）知行统一，强化育人

　　方案应兼顾实操训练与思维引导，每个主题原则上应包含“认知讲解”“实操实践”“总结反思”三个环节，引导学生不仅掌握操作方法，更深刻理解5S管理对职业成长、生活品质的重要意义和价值，实现习惯养成与认知提升的双重目标。

　　（四）创新特色，彰显职教

　　鼓励结合专业特色进行创新设计，打造具有本班、本专业特色的“阳光早课”模式。创新方向包括但不限于职业技能融合、团队协作任务、信息化应用等。创新设计应注重实效，避免流于形式，真正激发学生参与早课的积极性，增强早课的趣味性和吸引力，彰显职业教育育人特色。

　　（五）规范完整，易于推广

　　方案需包含方案总则（背景、目标）、一周主题安排、每日详细流程（含时间分配、活动内容、指导方法）、实施保障、效果评估、反思改进等六个部分，格式规范、内容详实，具备较高的可复制性和推广价值，可直接用于本班或同类班级早课实践。

　　五、评比要素

　　本次评选实行百分制评分，具体要素如下：

 

   

　　六、比赛流程

　　1.提交阶段（3月30日—4月12日）：各系部汇总参赛方案后，发送至指定邮箱1337933169@qqm，逾期视为自动放弃。方案格式要求：Word版，正文四号仿宋；标题三号黑体，行距26，统一命名为“XX班+阳光早课实施方案”，字数2000字左右。

　　2.评审阶段（4月14日—4月19日）：成立评审小组，对参赛方案进行公正评审，确定获奖名单。

　　3.展示阶段（4月20日起）：对获奖优秀方案进行学校公示，组织优秀方案分享会，在全校推广应用，推动全校早课质量提升。

　　七、奖项设置

　　本次比赛设一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%），获奖结果将纳入班主任考核加分体系。

　　八、相关要求

　　1.高度重视，广泛动员。学校各系部要高度重视本次比赛，积极参与方案设计与申报，确保参赛质量。

　　2.紧扣要求，突出实效。参赛方案需严格遵循本次比赛的设计要求，立足班级实际，确保方案具有实操性和育人实效。

　　3.公平公正，严格评审。评审小组将严格按照评比要素和评分标准开展评审工作，严禁抄袭行为，确保比赛结果客观公正。

　　4.以赛促改，推动提升。各班主任要以本次比赛为契机，深入反思本班早课现状，借鉴优秀方案经验，优化本班早课组织模式，切实解决早课难题，让阳光早课真正成为学生成长的“晨光课堂”。

　　九、联系方式

　　联系人：黄薇           联系电话：0523-87703018

　　邮箱：1337933169@qqm

 

 

                                                                                       2026年3月29日