活动设计

活动目的：

1、通过活动，训练与培养学生的自信心。

2、学生正确的人生观、世界观、价值观教育

3、正确对待挫折与逆境

活动理念：

自尊、自信、创新

活动过程：

教师创设情景：

师：去年，在我校东边的空地上，同学们亲手栽下了许多的树苗。有果树、有杨柳树。假如你是其中的一棵……：

春天来了：小树发出嫩绿的枝叶，呼吸着新鲜的空气，面对春天,面对新的生活,你想对大家说些什么?

生：积极参与，本着对学习生活的希望、理想，去谈自己的想法。

师：有一天，小树林里来了一群小朋友，他们在林间的空地上尽情追逐、打闹着。有个小朋友突然把你的枝干握住，想把你折断，你的腰好痛啊！你想对这个小朋友说些什么？

生发言：

师：面对人生中的挫折与不如意,你想说：

师总结：生活中不免有挫折，我们应该学会面对挫折。对未来充满信心和希望。

夏天来临：小树林茁壮成长，你生活在集体中倍感温暖。对前途充满着希望，可暴风雨却不期而至，他对你及你的朋友们造成了伤害。有的树枝被折断，有的是树干被折断，更有的是树根受到了伤害，对此，很多小树苗失去了生活的勇气，你是怎么想的，不妨告诉大家。

师：面对生活中的困难，你是怎样对待的？

生：讨论。

师：总结，暴风雨总会过去，乌云遮不住太阳。是的让我们仰起理想的帆，自尊、自信、自立、自强。勇敢的面对生活中的困难，去成就一番属于自己的事业。

秋天到了：树叶黄了，落了。大地上洋溢着收获的喜悦，可作为一棵果实累累的苹果树，你却将果实挂在枝头，深深的弯下腰。