为帮助学生正确认识自我、塑造健全人格，9月20日下午第三节课，我校各班开展《认识自我》心理健康主题教育课。

　　本节课以 "你喜欢自己的外表、能力、性格吗？" 等问题导入，引导学生走进自我意识的世界：自我意识即对自己身心活动的觉察，包括认识生理状况、心理特征与人际关系。围绕人格，老师借生活化案例解析了“人格”“个性”等易混淆概念，并讲解了人格的整体性、稳定性、独特性、社会性、功能性五大特性。在“影响人格的因素”环节，遗传、社会文化、家庭与学校、自然环境等剖析，让同学们认识到人格是先天与后天共同作用的结果，也引发对家庭教育的思考。

 

   

　　课后，同学们纷纷表示，今后将更加客观地认识自己，积极面对成长中的挑战。此次主题教育课为学生心理健康发展奠定了良好基础。