指导思想

我校增挂“江苏联合职业技术学院泰兴分院”校牌，意味着今后的德育工作将以此为新的起点，改革创新，积极探索德育工作新模式。为此，学工处将在校党委、校长室的正确领导下，以“更新观念、突出中心、完善制度”为指导思想，紧紧围绕“江苏省高水平现代化职业学校中期评估验收”和“五年制高职教育的研究”等中心工作来开展德育工作。本学期，对照江苏省德育特色学校的要求，将举办以“安全教育”、“法制教育”为主题的系列活动，加强德育工作的精细化管理，提高德育工作的实效。

     工作目标

2014年的德育工作以“精细、高效、特色、创新”为关键词，拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的时代性、针对性、实效性，进一步理清思路，明确职责。

1.积极探索绩效工资条件下班主任管理机制，严格执行新的班主任考核方案，从而落实德育工作的精细化管理，做好学生的规范管理工作；

2.加强德育工作队伍建设，德育工作实行“例会制”，积极营造德育科研的浓烈氛围，努力提升班主任的管理能力和管理水平；

3.建立健全常规管理的各项制度，让团委、教务处、总务处各部门都参与到班级、班主任管理考核中来，力求管理全面、实效，让日常管理工作精细化、高效化。

4.继续做好“三创学生”、“十佳标兵”的评选工作，通过培育先进典型，以点带面，帮助学生树立文明守法、热爱劳动、团结协作、争优创新、立志成才的优秀品质；

5.积极实施“阳光体育”工程，以学生体质健康测试为契机，加强学生锻炼身体，强健体魄；继续做好学生心理健康教育，举办学生心理健康知识讲座。

6.高度重视法纪安全教育工作，举办安全、法制系列主题教育活动。注重学生教育方式，规范违纪学生的处分办法，不断巩固“平安校园”建设成果；

7.密切家校联系，整合学校、社会和家庭的教育力量，充分利用家校平台和家长保持联系，形成育人合力。

8.成立各种社团组织，指导社团工作，丰富学生的业余文化生活，提高学生的综合素质；加强学生干部的培训培养工作，提高中职学生的自我管理、自我教育的能力。

工作措施及工作安排

一、不断推进德育队伍建设，形成全员育德的良好局面

1.实施新的班主任考核和津贴细则，激励班主任工作的积极性

本学期是实行新的班主任考核方案的第一学期。考核内容由班级常规考核和班主任自身工作考核组成。班主任津贴由系部考核津贴和学校考核津贴组成。系部考核津贴分月基本津贴、值班考核和常规考核。班主任参加班级值班每月规定8天，由系部在100元/月的午餐补助中进行考核；学校考核津贴部分，学工处占40%，团委、总务处和安全办考核各占20%。

2.加强业务培训，不断推进德育队伍建设。

德育工作继续实行“例会制”，完善“师徒结队”机制和积极实施班主任定期培训制度，努力提升班主任的管理能力和实践水平，不断促进青年教师尽快成长；积极营造德育科研的浓烈氛围，德育科研常态化，将德育科研与职称、绩效挂钩，充分调动教师参与的主动性，切实提高德育科研的水平和成效，努力建设一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。本学期，每位班主任要完成一篇德育论文或参与完成校级、省市级德育课题研究。

    二、加强常规教育，积极构建和谐文明校园

    1.校园环境卫生常抓不懈。卫生打扫要养成一日早、中、晚打扫三次，周三下午大扫除的惯例，并加强对学生保洁意识的养成教育；对于各包干区、宿舍的卫生，由系部日日负责检查，学工处负责抽查，适时记录。并将检查结果汇总后及时反馈，以便及时整改。检查结果在班主任QQ群、每月《德育工作简报》中公布，并作为考核班级的重要依据，与班级、班主任评优评先挂钩，充分调动班级参与卫生打扫的积极性，始终保持校园环境的清洁卫生。

    2.坚持升国旗制度。每周一的升国旗仪式是对学生进行德育教育的重要平台，学期初制定计划和主题，精心准备国旗下讲话的内容，内容要生动具体，力求贴近学生实际；进一步规范升旗仪式，加强班主任到场的检查力度，不断加强升旗的爱国主义教育功能。

3.突出学生心理健教育，加强学生心理健康教育的指导。学期初制定切实可行的心理健康教育行动计划；利用“卡氏心理测量量表”对14级新生的16种个性进行测评。通过普查，了解学生的个性特征、筛选出学生心理高危人群，并予以重点帮助；积极开展心理辅导讲座，帮助学生树立良好的心理健康意识；做好心理健康辅导教师的培训工作，办好心理健康咨询热线；编写好每月一期的《心里健康简报》。将有重点地对学生特别是孤儿、父母离异生、特困生、学习困难生进行心理健康教育和疏导。

4.加强校园文化建设，做到绿化、美化、亮化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不留任何管理“死角”，真正做到让每一棵花草、每一处场所、每一块标语、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，开展“一训三风教育”，协助团委办好校园广播，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。为学生提供一个适合自身特点需要、具有强烈感情色彩和值得每一位学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响，不断增强校园文化的育人功能。

5.严格执行《规范学生使用手机的规定》，引导学生规范使用移动通讯工具和电子娱乐产品，做好学生手机在规定时间内的管理工作，加大对在校学生违规使用手机、笔记本电脑等现象的整治力度。

    6.继续加强德育主题教育活动

努力营造学校德育工作的良好氛围。本学期学校重点组织“法制正能量，共圆中国梦”的主题教育活动，要求各系部组织职业道德教育、就业创业教育、文明礼仪教育、理想信念教育，通过征文、摄影、演讲、歌诵、舞蹈等多种形式，引导我校学生形成“团结一致，共创明天”的校园荣辱观，努力培养学生良好的集体观念。

    7.丰富学生创业知识，提高创业意识和就业本领。大力开展职业生涯规划教育，帮助学生树立正确的人才观和成才观，培养技能型和创业型人才；引导学生以自己未来从事的职业来进行正确定位，及早树立正确职业理想，激发学习动力。

三、开展丰富多彩的活动，在活动中锻炼人、教育人

坚持德育活动的经常化，以传统活动、重要纪念日、节假日为契机，有计划有步骤地开展丰富多彩的德育活动，在活动中锻炼人、教育人、陶冶人。

1.在重要或传统节日，开展形式多样的德育活动。如教师节开展尊师重教活动；“九一八”国耻日和国庆节，举行理想信念教育，培养学生的责任意识、奉献精神；重阳节开展尊老爱幼和传统美德教育活动等；另外，本学期，还要积极引导和鼓励各个班级能根据自身特点搞出有特色的班级活动，使学生在丰富多彩的活动中受到教育和提高。

2.组织开展“向国旗敬礼”活动。广泛宣传，吸引学生参与；同时主动与新闻媒体对接，加大宣传报道力度，努力营造浓厚氛围。组织学生参加“弘扬和培育民族精神教育月”、“我与祖国共奋进”等主题教育实践活动，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质，增进爱国情感，力所能及地建设美丽校园。

3.做好2014年《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作。并以此为契机，加强学生锻炼身体，强健体魄，同时选拨优秀体育运动员组队参加省职业学校田径运动会。

3.继续做好“三创学生”、“十佳标兵”的评选工作。通过培育先进典型，以点带面，帮助学生树立文明守法、热爱劳动、团结协作、争优创新、立志成才的优秀品质。规范评选流程，做好宣传，充分发挥先进学生的示范引领作用，倡导文明友爱、勤学敬业的优良校风。

4.通过讲座、主题班会、观看主题电影、主题实践活动等形式对学生进行思想道德教育。创新工作思路和方法，进一步增强教育的针对性、实效性、时代性和吸引力；积极开展主题班会竞赛活动，获奖班级要向全体班主任进行展示交流，有效提高主题班会活动效果。

    四、切实做好法制安全教育工作，倾心打造平安校园

    根据本学期学校工作目标，及上级部门关于加强学校法纪安全教育的指示精神，本着“谁主管、谁负责”的原则，明确安全责任，倾心打造和谐校园、平安校园。

     1.建立健全学校安全保卫工作制度，层层签订目标责任状。学校跟带班领导、带班领导跟系部值日老师、系部跟班主任签订责任书，进一步明确工作内容和责任追究。

    2.组织搞好每日的校园安全巡查。协助团委带领校学生纠察大队对校园实行巡查，发挥学生纠察大队的监管作用，加强空白时段的巡查力度，及时发现和消除安全隐患，切实维护校园安全。

    3.加强法制教育和引导。邀请泰兴市“三解三促”工作团、泰兴市人民检察院、姚王派出所等单位来校举行法制讲座，让学生们学法、知法、懂法，学会用法律武器维护自己的合法权益；学会理性处理生活中的小矛盾，宽容别人，提高自控能力，不盲冲行事；学会与人相处，谨慎交友，不要良莠不分。安排部分学生参观泰兴市看守所，在视觉的冲击下让学生思想接受洗礼，真正使学生增强法律意识，力争本学期学生违法犯罪率为零。

    4.高度重视学生的安全教育工作。要求全体老师将学生安全放在首位，细化每一个工作流程，全员服务学生与家长，同时学生的安全需要家庭教育与学校教育形成合力，请家长配合学校和老师加强对学生的安全教育，增强学生的安全意识和防范能力。在新学期开学之际，请家长登录学校安全教育平台,观看“安全第一课”的“家庭版”视频，完成“我的作业”。班主任要及时发现班级存在的隐患，采用有效的方法将其消灭于萌芽状态，特别是要避免发生学生打架斗殴事件，确保建立和谐稳定的班级秩序。加强门卫和宿舍管理，学生进出校门一律凭胸卡，上学和上课期间进出校门，要凭班主任出具的出门凭证；对于外来办事人员进出校门，要严格做好来客登记工作；禁止其他人员进入校园或课堂；建立宿舍管理员每晚的巡查制度，发现问题，第一时间与家长、班主任和系部领导取得联系，确保不出现重大安全责任事故；经常性地做好学校周边环境的治理整顿工作，及时清理大门口的经营摊点，以消除不安全因素，切实保证学生的人身安全。

    五、进一步规范指导学生会和社团工作

    1.学工处、团委将联合进一步加强对学生会和学生社团的领导管理，支持和引导学生会和学生社团自主开展活动。每个学生社团都配备指导教师，指导老师要在全校范围内公开招聘和录用，要做好社团指导教师的培训工作，不断充实培训内容，以新颖别致的活动去吸引人；要努力处理好学习与参与社团的关系，使学生在不影响学习的前提下参与活动，使学生真正得到锻炼和提高；社团工作的开展要有计划、有活动、有保障、有成果。

    2.学生社团要主动承担起学校分配的各项任务，尤其要积极参与省级和市级组织的有关比赛任务，要早做准备，精心组织，如正常开展的职业学校“文明风采”大赛、歌咏比赛、演讲比赛、书法美术比赛、作文比赛等，力争取得优异成绩。

    3.利用业余党校、团校，加强学生干部和团干部的培训培养工作，不断提高中职学生的自我管理、自我教育的能力。

    六、办好家长学校，优化教育环境，形成教育合力

    加强家校联系，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理实效。

    1.建立家长委员会，定期召开家长委员会会议，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力；定期邀请家长委员会成员参与学校管理和民主决策，保证家长参与学校管理的权利。

    2.定期开好家长会，并通过家访、信访、家校通平台、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。班主任平时要注意收集整理学生个性化资料，便于对学生实施灵活的有针对性的教育，做好任课教师坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、有针对性地管。

3.引导学生志愿者参与社区活动，注重加强与社区的沟通联系，培养学生的公民意识，提高学生的社会责任感和实践能力，共同营造良好的社会环境。

    总之，学工处将在深入开展党的群众路线教育实践活动中，以强烈的责任心和使命感，充分挖掘泰兴中专的校本德育资源，切实加强学生思想道德教育和日常行为教育，从学生实际情况出发，从学校长远发展着眼，以改革的方式不断修正和完善学校德育机制与德育措施，积极开展工作，在新的起点上推进学校事业科学发展。