2011春学期学工处工作总结 

本学期，我们在校党委、校长室的正确领导下，以党的十七届四中、五中全会精神为指引，以创建国家改革发展示范校为契机和目标，坚持以德为先，强化学生行为规范教育、文明礼仪教育，狠抓学生常规管理，为构建和谐校园、创建德育特色学校，各方面工作都取得了显著成绩，现总结如下：

一、加强对系部学生管理工作的引导、督查，积极推进系部学生管理工作

为进一步加强和改进我校学生管理工作，充分发挥系部在学生管理中的职责，进一步推进我校学生工作规范化和科学化，在全校范围内形成比学赶超的良好氛围，我们结合系部学生管理考核细则，加强平时的学校值日工作。为规范学校值日工作，我们在学期中途专门召开全校值日工作会议，强调和规范值日纪律，专门修定了学校值日工作要求，保障学校值日工作良性运转。为加强对系部学生工作的月度考核，一是认真做好每天的学校值日记载和分数统计，对当天的各系部的包干区，迟到、早退，午休和晚自习纪律，以及自行车整理情况进行全面考核和积分。二是，我们学工处对各系部学生宿舍卫生情况进行突击抽查，并将抽查结果及时通过校园QQ群和学校班主任QQ群予以公布。三是将一个月的班主任综合考核结果，当月学工处抽查结果、学校值日情况和一个月的德育工作通过德育工作简报予以发布，一月一报，坚持批判与表扬相结合，让各系部及时了解本系部的学生常规管理状况，并及时加以整改，在全校范围内形成系部之间比学赶超的良好氛围，有力地推动系部学生管理工作。

二、以“做一个有道德的人”主题教育为契机，加强学生行为规范教育和文明礼仪教育

本学期开学初，我们原计划是开展以《弟子规》为主要教育内容的德育主题教育活动，准备编制弟子规校园读本，想在全校范围内形成“诵读—背诵—领会—导行”浓厚的氛围和系列的配套教育活动。但是，由于后来泰州市教育局，市文明办和团市委在全市职业学校联合举行了“做一个有道德的人”的主题教育活动，于是，我们就进行了主题内容的替换，顺应上级号召，在我校积极开展这一主题教育活动。在五月中旬，泰兴市教育局、市文明办和团市委在我校联合举行了“做一个有道德的人”主题教育活动启动仪式。为此，我们开展了系列教育活动：

1. 针对学生中存在的觉悟不高，学习习惯不良，生活方式散漫，行为习惯较差的实际，我们要求各系部继续巩固以前的一日常规教育，加强每日百分赛的考核，帮助学生提高自主学习的自觉性、行为举止的文明性，通过国旗下讲话，校园报廊、黑板报、主题班会等途径广泛宣传礼仪知识，让学生学礼、知礼、行礼，改正不良陋习，帮助他们树立正确的世界观、人生观。

2. 本学期我们继续执行了住宿学生在教室午休的制度和夜间值日值班制度。各系强了中午12.30—1.50 教室集中午休纪律的管理，值日学生和值日老师进班级、进宿舍进行严格检查和考核。进一步明确值夜老师的管理职责，杜绝了夜间值班有岗无人的缺岗现象。

3. .狠抓环境卫生，创建优美、卫生、整洁的校园环境。

本学期，在三月份的环境卫生整治月主题活动中，为有效地完成环境卫生整治这一中心和重点工作，一是通过在全校范围内举行活动的启动仪式，进行深入广泛的动员、宣传和学习。二是不仅清除了校园卫生死角，而且，注重教室和宿舍的文化环境的改造和建设，不仅净化了校园，而且美化了校园。三是各系部积极配合，努力工作，不仅能严格要求各班级做好包干区的打扫工作，而且还要做好环境卫生的维护保洁工作。四是学校多次组织力量进行全校性卫生联合检查、评比活动，一边检查，一边现场点评，发现问题立即纠正。五是严格管理校园内白色垃圾乱抛、乱扔、乱投等不良行为，各系部组织卫生巡逻队，在中午期间、晚自习之前等空白时间，加强对校园内卫生巡逻和清检。六是对校园内的车辆进行统一管理、要求停放整齐，各系安排了专门队伍加以整理和维护。七是通过常规检查和突击抽查相结合，来规范学生的卫生习惯的养成，培养学生良好的卫生习惯，努力创建卫生、整洁的校园环境。

三、主题教育高效完成，德育工作途径不断丰富

1．没有特殊情况做到每个星期一上午课间操时都要进行升国旗和国旗下讲话仪式，重点为创办国家改革发展示范校和“做一个有道德的人”的主题教育活动做宣传发动工作，同时进行相关的爱国主义知识教育、法律法规知识教育，身心健康知识教育、日常常规教育，校园内典型人物、典型事情、典型思想的宣传、学习和通报，以扬长避短、弘扬校园正气。

2．组织了10级大部分班级进行清明扫墓活动，有计划地组织学生再校礼堂观看有教育意义的影片，正常开展集体主义、爱国主义知识教育。

3．班级特色文化建设初见成效，各班级根据学校德育工作的目标和措施，根据班级和学生的特点，制定切实可行的班级计划、班级管理办法和措施。各班级制定班训、班风、班规和班级内部的考核制度，班风、学风建设大为好转。各班级以“学校是我家”“教室是我家”“宿舍是我家”等主题，加强教室和宿舍的文化建设，现已初具规模，初见成效，形成了富有特色的班级文化氛围。

4．开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康。5月份，学校以各系部为单位，以“五一”、“五四”和建党90周年为契机，举办演讲比赛，书画比赛和唱红歌大赛等系列文化艺术活动，丰富了学生的业余文化生活。

同时，为了贯彻《学校体育工作条例》、落实《全民健身计划纲要》、树立“健康第一”的观念，推进校园阳光体育活动，加强素质教育， 5月份我们还将举办学生兵乓球比赛。

通过举办系列文体活动充实学生的课余生活，增进班级的凝聚力，培养学生集体主义精神，增进同学们的团结和友谊，有力地促进了校园精神文明建设。

5．为配合开展“做一个有道德的人”的主题教育活动和三月份的环境卫生整治月活动，我们开学初就要求各系部抓好主题班会。要求班主任结合这些主题教育活动这一中心和重点工作，结合学生实际，在本学期要举行1-2次的主题班会。培养和展现学生自我管理能力，培养和增强学生主人翁意识，有效地处理、解决学生和班级存在的问题。各系部在5月和6月份须举行了主题班会观摩活动，并选拔出优秀的主题班会课在全校进行了观摩和交流。通过观摩和交流发现，我校的主题班会真是百花齐放，百家争鸣，有声有色，效果很好。

四、加强班主任工作的指导，规范月度考核，进一步提高班级管理水平。

班主任工作是学生管理工作的第一站，班主任工作直接影响着学校学生管理，我们将结合实际，做好以下几方面工作：

1．定期和不定期地召开班主任工作会议，及时布置学校各项工作，特别是在学校中心活动和重点工作中，要求各班主任保质保量完成各项任务。

2．强化班主任考核制度，本学期我们进一步改进和完善了班主任的考核制度，强调班主任的实际坐班率，严格按照考核等级发放班主任津贴。

3．每个月将全校班主任考核结果和抽产查结果在德育工作简报和班主任QQ群上予以公布，对班主任管理工作起到了很好地促动作用。

五、安全保卫工作警钟长鸣，确保校园四季平安。

1．保卫科及校园保安加大校园巡查力度，及时查处校园内违纪违规行为，及时处理校园内的偶发事件，特别是不放松节假日和双休日的值勤工作，确保校园四季平安。

2．平时通过国旗下讲话，家校通、班会和班主任会议等多种途径加强对学生的安全知识和安全意识的教育。加强安全隐患大检查，宿舍内严禁点燃蜡烛，严禁私拉乱接电源，严禁使用违禁电器，保卫科和加大了对宿舍、教室安全隐患的检查力度，对违规使用电器，私藏管制棍具、刀具进行大检查，并将结果及时予以公布，做到防患于未然，有力地巩固了平安校园创建成果。

3．4月28日下午，学校开展了校园消防应急疏散演练和灭火演练活动。大大增强了学校师生的消防安全意识，提高师生在突发事件中的紧急自救能力和逃生本领。检验和锻炼了我校安保人员与广大师生在突发事件过程中相互配合、应变处置的本领，达到了演练预期效果，为应对公共消防紧急突发事件积累了实战经验。

六、精心筹划招生工作，为稳定规模打下坚实基础。

我们历来将招生工作视为学校工作的生命线，特别是面临竞争激烈的职业学校招生市场，我们是精心筹划，及时应对，各项工作取得了初步成绩。

1．及时与地方教育行政主管部门和招生部门取得联系，掌握今年中职、高职的招生新动向、新政策、新计划，并做出迅速反应、及时行动，在激烈的招生市场中取得先机。

2．巩固与市内大中型骨干企业的联系，采用定单式培养模式，实行校企合作办学，稳定和扩大学校办学规模，提高办学的社会和经济效益。

3．积极征求系部意见，合理调整专业结构，完善办学体系，特别是五年制

大专新增了部分专业，为扩大五年制高职规模奠定了基础。

4．认真做好学校的招生宣传工作，除了在泰州市招生考试报和扬子晚报上

进行宣传，我还刷制专门的招生简章，四月中旬和五月下旬，充分利用中考体育加试和中考填报志愿的良好时机加大招生宣传的力度，并取得了预期效果。

5．积极参加全国中等职业学校东西部联合招生合作办学洽谈活动，与西部多所学校达成了合作办学意向，签订了合作办学协议书，联合招生人数达400人，超过历年来的招生规模。

本学期，我们在校党政正确领导下，同学校各部门密切配合、通力协作，结全面、高效地完成本学期的绝大部分工作任务，但也存在一些值得总结和提高的地方。

存在的不足

一、本学期开学初，我们原计划是开展以《弟子规》为主要教育内容的德育主题教育活动，准备编制弟子规校园读本，想在全校范围内形成“诵读—背诵—领会—导行”浓厚的氛围和系列的配套教育活动。由于后来泰州市教育局，市文明办和团市委在全市职业学校联合举行了“做一个有道德的人”的主题教育活动而没有如期进行，我们争取在下学期，利用新生入学的大好时机进行系统全面的教育。

二、       由于学校老师划分到系部，受到人员岗位和经费的限制，本学期我们准

备推行正副班主任管理班级体制，在每个班级配备一名副班主任，协助正班主任处理班级日常事务，这一目标也未能实现。我们准备在下学期试行“学生领航工程”，就是在学校五年制大专三、四年级在读学生中，选拔有一定的沟通交际能力、组织管理能力，有创新精神，勇于实践和吃苦耐劳动精神，且学习成绩良好的优秀学生，或学生干部，做副班主任，一方面协助学校加强学生管理，一方面锻炼和提高学生自主管理能力。

三、由于学校信息大楼未能按期启用，学校心理健康咨询室的建设也只成了纸上谈兵，影响了学生的心理辅导和咨询工作。

四、       由于学校对部分职能科室职能的调整，未能搞清中职生顶岗实习和就业

的关系，使这一工作任务发生转移而无法去实施。

诸如此类的不足，将在今后的工作中加以改进，做到扬长避短，百尺竿头，更进一步。