一、指导思想

法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。学校法制教育工作，要深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，以泰兴市教育局发放的《法律伴我行》读本为现行材料，采用形式多样的方式，坚持教育为本，增强师生的法制观念；强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高同学们的法律意识和法制观念，切实维护青少年的合法权益。

二、工作目标

1、结合《法律伴我行》读本，认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》等法律、法规和有关方针、政策，增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。

2、组织专业教师和班主任，认真学习《法律伴我行》读本，明确各专业教师教师的职责。将各专业教师教师分工到班，与各班主任配合，共同做好本班级的法制教育工作。

3、落实对不良行为学生的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。

4、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

5、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。

三、具体措施

1、将《法律伴我行》读本发放到各班级，人手一册，要求各班主任制定学习计划，组织班级学习。

2、以十一月份法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以班会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。

3、切实从“校园常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过主题班会活动、讲座、黑板报、讨论等形式，对学生进行生动、直观的法律教育。

4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

5、加强与公安、司法、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

6、学校要积极利用家长学校，采用面授、函授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

7、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取街道、公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

四、具体安排

（一）启动阶段：

1、加强组织领导。学校将继续坚持教育入手，加强管理，保护学生健康成长，把法制教育工作纳入到德育工作体系中。为进一步加强组织领导，学校建立普法教育领导小组。

组长：汪静波校长；

副组长：张日恒副校长、刘正生副校长。同时聘请法院季菲和检察院戚锦州同志担任学校法制校长，帮助指导、开展法制教育工作。

组  员：各班主任老师及法律专任老师。

（二）实施阶段：

1、各班出好一期专题黑板报。

2、请学校法制副校长，举行法制专题知识讲座。

3、各班举行一次法制教育主题班会。

4、建立好后进生帮教网络。

5、举行家长学校活动，对家长做好法制教育宣传工作。

6、各班上交学习心得，学校组织展览和交流活动。

（三）总结阶段：

1、组织座谈，总结学习的心得体会。

2、通过学习，要求各同学改正一个小缺点，并提出整改方案。

3、做好资料积累工作，各班级将《法律伴我行》读本受全，以备07级班级使用。

                                        

 

                                          泰兴中等专业学校

                                          二0一0年十月

 

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