绵绵春雨，唤醒春日的校园，吹响新学期奋斗的号角。3月2日上午九点，学校知行厅召开2026春学期班主任开学工作会议，全体班主任参会，共商新学期班级管理工作，为新学期育人工作奠定基础。

 

精细部署：筑牢开学“安全堤”

　　会上，学生管理服务中心施文龙围绕开学准备、开学日工作及重点活动安排三方面，对新学期开学相关工作进行全面部署。

　　他要求：一是开学前，班主任需通过多种形式通知家长开学时间与缴费方式，及时联系重点学生及家长完成入户家访，并提前制定班级管理策略。二是3月4日开学当天，各系部需错峰组织学生报到，班主任要及时掌握学生到校情况并上报，引导家长车辆有序入校；同步完成常规用品领取、“三表上墙”、教室设备检查及学生寒假劳动实践资料收集工作。三是在开学初重点工作中，班主任要上好“开学第一课”系列活动，包括开学班会课、心理健康课、国防教育、法治教育等主题课程；排查“五类”特殊学生，加强在外租房学生管理；以“六好六德”为标准强化学生仪容仪表、宿舍管理等日常规范。

　　此外，他详细解读了给班主任的一封信的具体内容，要求密切关注学生寒假后的心理状态，于3月16日前配合完成学生心理健康筛查。

高瞻引领：擘画育人“新蓝图”

　　苏辉副校长发表讲话，首先他代表学校向班主任表示衷心的感谢并对过去一年班主任工作成果予以肯定。2025年，学校班级管理规范有序，学生行为习惯明显改善，校园安全稳定，班风学风持续向好，各项德育活动扎实开展，学校育人氛围日益浓厚。在招生就业工作、劳动教育、班主任大赛、创新创业大赛等工作中，学校均取得了优异的成绩，这些成绩的取得离不开每一位老师的辛勤付出和无私奉献。

  接着，面对职业教育发展的新机遇、新挑战，学生群体的新特点、新变化，他指出，我们要认识到班级管理工作仍存在一些短板和不足。他对新学期学生工作提出四点要求：一是精准摸排部署，做实开学工作。上好第一次班会课，要讲纪律、讲安全，更要讲前景、讲希望，激励学生积极奋斗，树立正确的学习目标和人生理想，让学生在梦想的指引下奋勇前行。二是聚焦学生成长，抓实常规管理。以“六好六德”为核心，从学生考勤、仪容仪表等细节入手，狠抓班级常规管理不放松。关爱每一位学生，尤其是学困生、留守学生、特殊家庭学生，用爱心、耐心、细心温暖学生心灵，做学生的良师益友。三是严守安全底线，筑牢平安防线。常态化开展安全教育，重点做好交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防校园欺凌、防电信诈骗、心理健康等方面的教育，提升学生的安全防范意识和自我保护能力。加强班级日常安全排查，及时发现并消除课堂、宿舍、活动中的安全隐患，建立问题台账，限期整改到位。班主任要密切关注学生春季心理动态，加强疏导，将“倾听一刻钟”落到实处，对情绪异常、行为偏激的学生做到早发现、早干预、早疏导，严防极端事件发生。四是提升专业素养，创新工作方法。班主任要主动学习德育理论、班级管理技巧、职业教育政策、心理健康知识等，不断更新教育理念，提升专业素养和管理水平。创新工作方法，针对不同学生的性格特点，采用有方法、有艺术、有温度的科学管理方式。面对不同性格、不同家庭背景的学生犯错，要精准施策，多用沟通、引导、激励的方式开展工作，增强班级管理的针对性和实效性。加强沟通协作，主动与任课教师、学生处沟通交流，形成全员育人的强大合力。善于总结反思，在日常工作中积累经验、查找不足，不断优化班级管理策略，打造有特色、有温度、有成效的班集体，让班级成为学生成长的摇篮。

砥砺前行：共绘发展“新画卷”

　　此次会议明确了新学期班级管理工作的重点与方向，正如这场春雨，为新学期的班级管理工作注入了新的活力和动力。全体班主任纷纷表示，将以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到新学期的工作中，用责任守护学生成长，用爱心浇灌青春之花，为学校的高质量发展和学生的成长成才贡献自己的力量。

　　新学期的号角已经吹响，学校将锚定目标、凝心聚力，以更加坚定的信念、更加昂扬的斗志，共同书写学校育人事业的新篇章。学校必将迎来更加美好的明天，为培养更多高素质技术技能人才而不懈奋斗！