为进一步提升教学质量与管理水平，督导室于近期开展了为期一周的期中教学督导活动。此次活动覆盖了5个系部，督导组随机抽查了系部教师教学资料，通过定量与定性的评估，发现问题并提出改进建议。

　　在督导过程中，督导组对教学计划类资料、教学过程类资料、教学质量监控资料以及实训管理档案袋进行了全面检查。检查结果显示，各系部在课程总表的完整性方面表现良好，教师们的教学活动基本符合教学大纲要求，反映出较强的责任感和教学规范意识。

　　同时，督导组也发现了一些亟待改进的问题。例如，部分教师的教案样式不统一，授课计划填写不规范，作业未标明日期，课程记分卡存在显著差异等，这些问题影响了教师之间的教学一致性。此外，教师的听课频次普遍不足，缺乏有效的教学质量反馈机制。

　　针对存在问题，督导组提出了一系列切实可行的建议，包括统一教案样式、加强授课计划培训、规范作业要求、提高听课频率等，希望促进教师之间的交流与学习，提升教学管理的规范性和教学质量。

　　本次督导活动的开展，为各系部提供了宝贵的反馈和改进机会，促进我校教学管理规范性。督导室将持续关注教学质量，鼓励教师积极参与教学改进，努力为学生创造更优质的学习环境。