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学校召开2022年度泰州市暨泰兴市教育学会“十四五”规划课题开题论证会
日期:2023-03-14 

  “教而不研则浅,研而不教则空”,怀着对科研的热情,带着对教育的思考,2023年3月12日,我校召开了2022年度泰州市暨泰兴市教育学会“十四五”规划课题开题论证会。学校特邀泰兴市教师发展中心正高级教师叶副权主任、泰兴市教师发展中心教研部蔡鑑民主任、泰兴市教师发展中心教科部丁忠琴副主任、泰兴市教师发展中心教研部研训员刘岩、泰兴市教师发展中心教研部研训员朱爱军五位专家莅临指导工作。我校教科室李晓男、范凤琳同志出席会议,全体课题组成员参加会议。

 

 

  本次共6项课题开题,其中,泰州市教育学会课题3项,分别为吴晓慧老师主持的《新职教高考背景下学生数学自主学习能力培养策略研究》,汪毅老师主持的《中职信息技术课程思政元素的挖掘及融入路径研究》,孙晨晖老师主持的《基于项目教学法的〈网页设计与制作〉课程活页式教材开发》。泰兴市教育学会课题3项,分别为成飞老师主持的《教育信息化2.0背景下〈建筑工程测量〉在线课程的建设与应用研究》,丁文红老师主持的《职业学校英语教学因材施教及分层教学策略研究》,丁焱老师主持的《中职生叛逆行为的调查分析及对策研究》。

  会议伊始,李晓男同志代表学校对莅临评审工作的专家表示热烈欢迎,恳请专家们对课题组研究提出宝贵意见,并希望各课题组认真聆听专家的指导,虚心接受专家的意见和建议,及时调整、改进工作方案,以便更加扎实有效地开展下一步的课题研究活动。

  接着,各课题主持人分别从研究背景与意义、课题概念的界定、研究目标和内容、研究方法、研究规划、研究预期成果及表现形式、课题研究的组织和保障等多个方面进行了详细的阐述和汇报。

 

 

  随即,五位专家从研究依据、研究目标和内容、研究方法等方面对课题进行了精准、专业、细致的指导,同时提出了科学而切实可行的意见与建议,进一步明晰了课题研究思路,为下一阶段的课题研究与实施指明了方向。

  最后,经过专家组的协商讨论,一致同意6项课题开题。后续,学校将继续跟踪管理各课题研究,推动课题研究高质量完成。相信在专家的指导下,课题组定能把课题研究工作做实做细,使各课题研究达到一定深度和广度,完成预期目标,收获丰硕的科研之果。

  道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。学校高度重视课题研究工作,把课题研究工作作为促进教师专业成长、提升教学质量成效的关键环节来抓。2023年以来,学校以课题研究为引领,共组织7项省级课题开题、6项教育学会课题开题、2项院级课题开题、4项教育学会课题中期评估、2项省级课题结题,在校内形成了浓厚的教科研氛围,有力地促进教学质量的提升。

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