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课题引领 智慧前行 2022年度学校院级课题顺利开题
日期:2023-02-20 

  课题研究是教育科研的重要载体,更是提高教师教育教学能力的有效途径。怀着对教研的热忱,带着对教育的思考,2月18日,学校顺利完成2022年度院级课题开题论证会。江苏联合职业技术学院副研究员贲道鹏处长,常州卫生高等职业技术学校正高级教师缪金萍处长,宜兴分院正高级教师周晓瑜延长,及泰兴市教师发展中心研训员刘岩、顾中震等专家现场指导课题工作,参加会议的还有学校的课题主持人、课题组核心成员及学校教科室工作人员等。会议由学校教学校长曹荣军致欢迎词。

  曹校要求,各课题组老师,要认真聆听专家的指导,虚心接受专家的意见和建议,并及时调整、改进工作方案,以便更加扎实有效地开展下一步的课题研究活动。

  会上,课题主持人黄双庆作了《基于情境表达的五年制高职“数学问题提出”教学策略研究》的开题论证汇报,杨巧珍作了《英汉文化耦合和差异在五年制高职英语教学中的应用研究》的开题论证汇报。他们重点从问题的提出、课题界定、研究目标、研究内容、研究步骤与措施、预期研究成果和问题与困惑等多个方面进行了阐述。

  与会专家认真听取了开题报告的内容,从课题研究的理论思考和实践操作等方面对课题实施的科学性与可行性进行评议和论证。专家肯定了各课题的选题意义和价值,以输出倒逼输入,寻求高质量、高效的教学方法,肯定了课题的研究目标和研究思路,并就课题的国内外研究综述、研究目标、研究内容、课题的落实与规划等方面提出了指导性意见。

  通过本次开题论证会,专家组的指导意见让课题组成员对于课题研究的方向和内容有了更清晰的认识。后期,课题组将认真整理吸收专家的指导意见,进一步优化完善课题的研究方案、思路,有针对性地开展实践研究。

 

 

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